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  • 贾凌昌召开教学口重点工作推进会
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  • 910日下午3点,党委(wei)委(wei)员(yuan)、副(fu)校长(zhang)贾凌昌(chang)在主楼(lou)214主持(chi)召开(kai)教(jiao)学(xue)(xue)口重点(dian)工作(zuo)推进会,二级(ji)学(xue)(xue)院院长(zhang)(zhang)和(he)分(fen)管教(jiao)学(xue)(xue)副(fu)院长(zhang)(zhang)、教(jiao)务处副(fu)处长(zhang)(zhang)和(he)相关科(ke)室(shi)同(tong)志(zhi)(zhi)、教(jiao)师(shi)教(jiao)学(xue)(xue)发展中心(xin)负责(ze)人和(he)相关科(ke)室(shi)同(tong)志(zhi)(zhi)参加会议。会上,教(jiao)师(shi)教(jiao)学(xue)(xue)发展中心(xin)、教(jiao)务处的相关负责(ze)同(tong)志(zhi)(zhi)就本科(ke)专(zhuan)业综合评(ping)价(jia)、师(shi)范(fan)类(lei)专(zhuan)业认证两(liang)项重点(dian)工作(zuo)的推进情(qing)况及(ji)现实困难进行了汇报,化环学(xue)(xue)院副(fu)院长(zhang)(zhang)郑劼(jie)分(fen)享了课(ke)程评(ping)价(jia)的工作(zuo)经(jing)验。


    贾凌(ling)昌强调,专(zhuan)(zhuan)业(ye)综合(he)评价(jia)和师范类专(zhuan)(zhuan)业(ye)认证(zheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是当前(qian)教学(xue)口的(de)(de)核心(xin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)意义重(zhong)大(da),关(guan)系到(dao)学(xue)校(xiao)学(xue)科(ke)建设(she)(she)的(de)(de)发(fa)展,二级学(xue)院和相(xiang)关(guan)部门要(yao)充分认识评建工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)对促(cu)进专(zhuan)(zhuan)业(ye)建设(she)(she)、提升人(ren)才(cai)培养(yang)质量(liang)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing),要(yao)精心(xin)组(zu)织、明确分工(gong)(gong)、责(ze)任(ren)到(dao)人(ren),做好两项迎评工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。


    会上(shang),贾凌昌对师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)类(lei)专(zhuan)业认(ren)证(zheng)具体(ti)工(gong)作(zuo)进行(xing)(xing)了布(bu)署,他强(qiang)调除(chu)第一批(pi)参加认(ren)证(zheng)的(de)(de)两个专(zhuan)业外(wai),其他专(zhuan)业也要积(ji)极开展师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)类(lei)专(zhuan)业的(de)(de)自评自建工(gong)作(zuo)(非师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)专(zhuan)业参照师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)专(zhuan)业标准执行(xing)(xing))。近期(qi)需开展的(de)(de)工(gong)作(zuo)有(you): 根(gen)据师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)认(ren)证(zheng)的(de)(de)理念,完成专(zhuan)业人才培养(yang)方(fang)案(an)的(de)(de)修(xiu)订工(gong)作(zuo);二级学院要重(zhong)视过(guo)程性评价(jia)(jia),保留过(guo)程性评价(jia)(jia)材料,并出台课(ke)程考(kao)核(he)评价(jia)(jia)方(fang)案(an),在(zai)本学期(qi)内开始执行(xing)(xing);所有(you)课(ke)程(含(han)通识课(ke))根(gen)据《亚博网(wang)页(ye)版师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)类(lei)专(zhuan)业课(ke)程目标达成评价(jia)(jia)办法(fa)》做好课(ke)程评价(jia)(jia)工(gong)作(zuo);各专(zhuan)业要开展高质有(you)效(xiao)的(de)(de)“三位(wei)一体(ti)”协同(tong)育(yu)人工(gong)作(zuo);师(shi)(shi)范(fan)(fan)(fan)(fan)技能测试工(gong)作(zuo)由二级学院根(gen)据学校政策具体(ti)执行(xing)(xing)。


                                       (教师教学发展中心)

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